雉子，班如此。之於雉梁。無以吾翁孺
zhi
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譯文：幼雉的毛羽色彩斑斕，它飛到了可以覓食的稻粱之處，寫出詩句含義，也點出情感指向
賞析：雉子：指幼雉。班：同「斑」，指幼雉毛羽色彩斑斕。之：一作「至」，到的意思。梁
出處
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞昂揚進取的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出昂揚進取，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 雉子：指幼雉。班：同「斑」，指幼雉毛羽色彩斑斕。之：一作「至」，到的意思。梁：一作「粱」，指有稻粱之處。翁孺：指人類。得：這裡指被抓住。王：與「旺」相通，強壯有力的意思。滕：一作「騰」，跑的意思。王：一作「生」，活捉的意思。堯羊：翱翔。