閒坐夜明月

　　「閒夜坐明月，幽人彈素琴」運用鋪敘的手法，描繪一幅夜裡閒坐、明月當空、靜聽幽人彈素琴的落寞景致，為下文「世上無知音」的孤寂惆悵之情作鋪墊，埋伏筆。

　　「忽聞悲風調，宛若寒松吟」用借喻手法：忽聞「悲聲調」，宛若「寒松吟」，喧染悲涼的氛圍，把加深悲愁的情愫活靈活現地展示在讀者面前。

　　「白雪亂縴手，綠水清虛心」用擬人手法：白雪亂「縴手」，綠水「清虛心」，便於作者盡情發揮，以情景交融的方式，把作者知音難覓的孤寂真情實感融入詩中，進而達到引人入勝之效果。

　　「鍾期久已沒，世上無知音」此句借用「鍾子期」、「俞伯牙」典故喻己，緊扣上文，首尾呼應，使結構更為嚴謹，表達出詩人知音難覓的孤寂落寞之情感。

　　詩中《悲風》、《寒松》、《白雪》、《綠水》都是古曲名，意在描寫隱士盧子順彈琴的高超的藝術水平，進而發出「鍾期久已沒，世上無知音」的感嘆。

　　這首詩寫聽幽人彈琴，藉以慨嘆世無知音。思想情緒未免有些消極，但其中也必定飽含著詩人一生坎坷、歷盡艱難的辛酸痛苦。一首詩中列出四首琴曲名來，可見李白對琴道是很熟悉的。其中寫《淥水》時，言其作用可以「清虛心」，這是李白的一個重要音樂觀點。其所以如此，恐與李白多受老莊思想影響有密切關係。
　　
　　從寫作上看，首寫彈琴，中寫琴曲，末寫慨嘆。在寫琴曲時，詩人以《寒松吟》比《悲風》，雖是以琴曲比琴曲，卻又使人能從曲名上想到它們之間的必然聯繫，因為「悲」與「寒」皆冷色字，感情色彩是一致的，「風」與「松」則使人想到松濤，並進而想到樂音的特色。又琴曲有《風入松》，傳為嵇康所作，「風」與「松」相連，可使人想起這一琴曲。此可見詩人的比喻是如何貼切！再者，「《白雪》亂縴手」一句，詩人不僅以一「亂」字，寫出彈琴動作的特點，而且從《白雪》還可使人想到縴手的白嫩，這樣的配詞，真是妙不可言！