「塔兒南畔城兒里」
釋義：城裡南邊橋外河邊西邊，門外梧桐樹屹立的那個小樓里，寫出詩句含義，也點出情感指向
白話：瀕：臨。人人無寐：每人都不能入睡。，可結合原句理解其含蓄深長意味
適用場景與用法
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞含蓄深長的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出含蓄深長，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 瀕：臨。人人無寐：每人都不能入睡。
賞析
這首托雁言情之作，表現客居異鄉的遊子對親人的思念。內容在詩詞中屢見不鮮，但表現手法卻新穎，細膩，很能感人。
上片先借秋夜景物渲染孤芳寂寞的感受。一句「霜風漸緊寒侵被」盡抒寒意，孤苦之情。而一聲聲孤雁的哀鳴又烘托遊子的孤獨淒芳的情懷。「一聲聲送一聲悲」，用一聲聲孤雁的悲鳴傳達出一個悲痛的傾訴，一聲聲鳴叫牽動著主人公沉重悽苦的心情。
「雲淡碧天如水，披衣起」形象地表現出他的急切的心情。「告雁略住，聽我些兒事。」語氣之柔軟和緩，神態之懇切誠摯，觸目可見。托雁傳情，本絕無可能，而如此設詞，異想天開，卻將遊子深婉細膩的心理活動，表現得入木三分。
下片全是遊子對雁所說的話。其實質而言之，僅有一句話，即是說：你飛過我親人的居所，請千萬不要高聲鳴叫，以免驚動也是無眠的她。此處全用口語，雖無一字直敘人物，卻真切地表達了他內心的思念，十分生動傳神。這裡，「他」——遊子不厭其煩，絮絮叨叨地向大雁詳細描述親人居住的具體住所，「城裡」「橋外」「河西」「小樓」「門外」等分別用「塔兒南畔」，「第三個」「瀕河西岸」「梧桐雕砌」等詞清清楚楚、詳詳細細地描述出來。看似絮叨，實是殷勤。不僅表現出對大雁的真切希望，又生動表達了對親人的深切思念之情。
這首詞題材極其普通，但特點鮮明。語言文字明白淺顯，質樸無華，卻生動形象，韻味雋永。可稱「凡情無奇而自佳，景不麗而自妙者」。（陸時維《詩境總論》）。這首詞口語化也極其鮮明，特別是那一長句「塔兒」直至「雕砌」。該詞是一首健康優美，生動活潑，美輪美奐的民間小調。