嶠南江淺紅梅小
譯文：山南的江水淺處紅梅開出小花，淺紅色小朵梅花，開放在江南山嶺上
賞析：江南：代指黃州。疏籬：稀疏的籬笆。籬疏：籬笆之間的縫隙，意蘊深長
出處
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞清新婉轉的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出清新婉轉，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 江南：代指黃州。疏籬：稀疏的籬笆。籬疏：籬笆之間的縫隙。
賞析
上片，以擬人的手法，寫梅與人傳情，讚美了梅一樣高潔的人格。「嶠南江淺紅梅小，小梅紅淺江南嶠。」開頭兩句用迴環句式特寫了細弱的「小梅」開在很不顯眼的「江南」黃州這塊土地上，蘇軾藉以自喻貶謫的孤芳生活。「窺我向疏籬，籬疏向我窺」，突出了細弱的梅花與貶謫的蘇軾同是苦命根，如坐籬牢，只能通過籬縫傳話慰藉，藉以顯露出梅的孤傲品格，人的獨立性格。上片，既描寫了景物梅的形象，又體現出景物梅的形象中的蘇軾的情感體驗，引起讀者的共鳴。
下片，從時空變化的角度，蘇軾叮囑趙晦之要把握住有限的時光，珍重自己，愛惜餘年。「老人行即到，到即行人老。」反覆進言，以「老人」點明雙方生存的時間，以「行人」點明雙方生存的空間。時空交錯，造成一種同是天涯淪落人的蒼涼感。「離別惜殘枝，枝殘惜別離」，蘇軾仍以梅的品格自喻，點明了該詞「紅梅贈別」的主旨：雖是暮春的殘枝梅，仍傲立於自然間，但應珍惜。說不定來年一到，「春風吹又生」，新枝發新芽了，暗示著蘇軾傲然不屈，期望重返朝廷的美願。
與其他詠梅詞一樣，該詞仍然是以梅格喻人品的。殘梅的枯涼景象與詞中「行人」的孤獨身影融合無間。這是以景物渲染出「惜別離」的環境與氣氛，寄寓著嶺南的殘梅和黃州的殘梅，終有一天，會煥發出新枝而青春永駐的情意來。