父善游
有過於江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼。人問其故。曰:「此其父善游。」
其父雖善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。
yǒu
有
guò
過
yú
於
jiāng
江
shàng
上
zhě
者
,
jiàn
見
rén
人
fāng
方
yǐn
引
yīng
嬰
ér
兒
ér
而
yù
欲
tóu
投
zhī
之
jiāng
江
zhōng
中
,
yīng
嬰
ér
兒
tí
啼
。
。
rén
人
wèn
問
qí
其
gù
故
。
。
yuē
曰
:
「
:「
此
cǐ
其
qí
父
fù
善
shàn
游
yóu
。
」
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其
fù
父
suī
雖
shàn
善
yóu
游
,
qí
其
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子
qǐ
豈
jù
遽
shàn
善
yóu
游
zāi
哉
?
yǐ
以
cǐ
此
rèn
任
wù
物
,
yì
亦
bì
必
bèi
悖
yǐ
矣
。
。
注釋
- 過於江上:經過江邊。 引:帶著,抱著。 之:代詞,指嬰兒。方引:正帶著,牽著。方,正在。
- 善:擅長。豈:難道。以此任物:用這種觀點來對待事物。任,對待。任物:對待事物。以:用。 悖:違反。
譯文
有個經過江邊的人,看見一個人正帶著一個小孩想把他投到江里,小孩嚇得直哭。這人問他原因,那人回答:「這孩子的父親擅長游泳。」
孩子的父親雖然擅長游泳,這個小孩難道也立即會游泳嗎? 。用這種觀點對待事物,也一定是違反常理的。
故事
父善游講述的是古代有個經過江邊的人,看見一個人正帶著一個小孩想把他投到江里,小孩嚇得直哭。這人問他原因,那人回答:「這孩子的父親擅長游泳。」孩子的父親雖然擅長游泳,這個小孩難道也立即會游泳嗎? .用這種觀點對待事物,也一定是違反常理的。
故事告訴我們,知識與技能是無法遺傳的。一個人單純強調先天智力和體能因素的作用,而忽視後天刻苦學習的重要性,那是幼稚可笑的。
創作背景
《呂氏春秋》是戰國末年(公元前「239」年前後)秦國丞相呂不韋組織屬下門客們集體編撰的雜家(儒家、法家、道家等等)著作,又名《呂覽》。此書共分為十二紀、八覽、六論,共十二卷,一百十六篇,二十餘萬字。在公元前239年寫成,當時正是秦國統一六國前夜。